Objetivos del curso;
Entender las diferentes etapas en la vida de un niño/a para así comprender las fases por las cuales está pasando y que podremos ir analizando para detectar un posible problema a edades tempranas.
Indice del curso;
TEMA 1: EL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DEL NIÑO Y NIÑA DE CERO A SEIS AÑOS
1.1Teorías explicativas
1.2 Fases de desarrollo y características
1.3 Procesos básicos en el desarrollo socio afectivo: Conceptos básicos. Discapacidad, marginación y desarrollo socio afectivo.
1.4 Desarrollo afectivo: Conceptos básicos. Teorías explicativas. Interacción con el desarrollo cognitivo
1.5 Desarrollo social: Conceptos básicos. Teorías explicativas. Familia e infancia.
1.6 Desarrollo sexual: Conceptos básicos. Teorías explicativas. Coeducación
1.7 Desarrollo moral: Conceptos básicos. Teorías explicativas. La educación en valores
TEMA 2: PROBLEMAS Y TRASTORNOS DE LA CONDUCTA EN LA INFANCIA
2.1 Regresión de conducta
2.2 Situaciones de marginación e inadaptación social
2.3 Pautas y técnicas para la intervención del Técnico o Técnica
TEMA 3: INTERVENCIÓN CON LAS FAMILIAS
3.1 Introducción
3.2 Aspectos legales
3.3 Modelos de intervención con las familias
3.4 Proyectos de intervención con las familias
3.5 El trabajo con familias. Materiales. Criterios de empleo
3.6 La gestión de conflictos y la toma de decisiones